Neue Bücher

01
von Simon Borowiak "Schade um den schönen Sex. Die Fortsetzung des vor ca. zwei Jahren begonnenen Romans "wer wem wen".
02
von Reif Larsen "Die Karte meiner Träume". Man sieht die Welt entstehen wie ein Kind.
03
von Kathrin Gerlof "Alle Zeit", Töchter schweigen und verzeihen nie...

Kinderbücher für Kinder jeden Alters

Kinder mit Büchern vertraut zu machen, sollte schon im Babyalter beginnen. Mit ca. 8 bis 9 Monaten beginnen unsere Kleinen zu krabbeln und ihre kleine Welt zu erkunden. Sie sind in dieser Zeit sehr neugierig, wollen alles erkunden und untersuchen. Es ist die beste Zeit, unsere Jüngsten durch Anfassen mit dem Gegenstand Buch bekannt zu machen. Dafür eignen sich zu Beginn kleine Bilderbücher aus Plastik. Diese gehen nicht so leicht entzwei und können überall mitgenommen werden, ob ins Bett oder sogar in die Badewanne. Aber auch Bilderbücher aus stabilem Pappkarton bzw. Holz sind für das erste Kennenlernen geeignet. Durch das gemeinsame Anschauen und Vorlesen von Bilderbüchern wird vor allem in den ersten zwei Lebensjahren die sprachliche Entwicklung gefördert und der Wortschatz der Kindern erheblich erweitert. Des Weiteren regen sie die Phantasie an und geben somit unseren Kindern neue Impulse ihre Umgebung zu entdecken und zu erforschen. Aussagekräftige Bilder unterstützen dabei, die Handlung des Buches besser zu verstehen und regen die Phantasie des Kindes an. Sie inspirieren so auch unsere Kleinsten, selbst ein Bild zum Buch zu malen oder die Geschichte nach- bzw. weiterzuerzählen. Das gemeinsame Anschauen und Vorlesen von Kinderbüchern, insbesondere zu festen Zeiten, wie vor dem Mittagsschlaf oder vor dem abendlichen Zubettgehen, entwickelt sich zu einem festen und beliebten Ritual für unsere Kinder. In angenehmer und harmonischer Atmosphäre bekommen sie die nötige Zeit, um innere Ruhe und Ausgeglichenheit zum Einschlafen zu finden. Im Vorschulalter eignen sich Kinderbücher mit kleinen abgeschlossenen Geschichten zum Vorlesen und teilweise zum ersten Selberlesen. Durch das Vorlesen wird das Interesse an der Schrift, an den Buchstaben und der Sprache weiter gefördert, welches sehr wichtig für den Schulbeginn und das Leselernen ist.

Für das Leselernen eignen sich besonders Kinderbücher, welche noch mit zahlreichen Bildern illustriert sind und über eine große Leseschrift verfügen. Bei den ersten Kinderbüchern zum Selberlesen sind die Substantive (Dingwörter) oft als Bilder abgebildet und die Sätze sehr kurz und einfach. Es gibt verschiedene Kinderbücher, welche aufeinander aufbauen, sich am Lesefortschritt orientieren und so diesen nachhaltig fördern. In diesem Alter ist es aber noch genauso wichtig, Kinderbücher vorzulesen, da für die Erstleser zu Beginn das Lesen noch sehr anstrengend ist und nicht unbedingt immer Freude und Spaß macht. Im fortgeschrittenen Alter unserer Kinder, wenn für sie das Lesen keine Anstrengung mehr bedeutet, sollten Kinderbücher ausgesucht werden, welche die interessierenden Themen und das Alter unserer Kinder berücksichtigen. Dabei helfen Kinderbücher bei der Auseinandersetzung mit Fragen und Problemen, die unsere Kinder im Alltag wahrnehmen. Sie sind also nicht nur ein angenehmer Zeitvertreib, sondern auch ein Ratgeber bei Konfliktlösungen. Die Inhalte in den Kinderbüchern sind oft sehr vielschichtig und umfassen Geschichten aus dem Leben zu Hause, erzählen über Freundschaft und Liebe, aber auch über Hass, Wut und Angst. Egal worüber die Kinderbücher berichten, sie sollten vor allem spannend sein, damit die Kinder nicht das Interesse am Buch und an der Handlung verlieren.

Weitere Buchtipps

Die Liste der Buchtipps ließe sich in Anbetracht der Fülle an guten, spannenden, interessanten oder unterhaltsamen Bücher schier endlos erweitern. An dieser Stelle finden Sie einige aktuelle Buchtipps: